| Uz satura rādītāju
5.5.
Astotais kritērijs.Ietekme uz sabiedrību

- Šī rezultātu joma ir saistīta ar
to cilvēku un sabiedrisko organizāciju apmierinātību, kuras nepieder organizācijas tiešo klientu sistēmai. Tā ietver skatījumu uz
tām jūsu organizācijas aktivitātēm, kas neizriet no primārā procesa, bet kas ir
orientētas uz plašāku sabiedrisko kontekstu.
Iespējamos kritērijus var ņemt no organizatoriskajām
jomām Politika un stratēģija, Cilvēkvadība un Resursi. Matricā var atrast sekojošus
kritēriju veidojošos aspektus: redzējums par augstākajā profesionālajā izglītībā
iesaistīto studentu sabiedrisko funkcionēšanu, zināšanu pārnese un to radīšana,
vides aspekti, atbalsts sabiedriski kulturāliem pasākumiem, starptautiskās darbības.
Piemēri. Indikatoru piemēri, kurus var izmantot, lai
mērītu ietekmi uz sabiedrību, ir parādīti tālāk:
Novērtēšanas dati par:
formulēto redzējumu par augstākās profesionālās
izglītības beidzēju sabiedrisko funkcionēšanu
- dalību vai atbalstu konkrētiem sabiedriski kulturāliem pasākumiem
- dalību vai atbalstu sporta, labdarības vai brīvprātīgo pasākumiem
- vides politiku un tās realizāciju
- starptautiskajām aktivitātēm
- zināšanu un resursu pieejamības veidošanu
Citi standarti:
enerģijas ietaupījuma %
atkritumu samazinājuma %
personāla %, kas sniedz (neapmaksātas) lekcijas vai apmācību
personāla %, kas (brīvprātīgi) veic administratīvus pienākumus
pakāpe, līdz kurai ēkas ir padarītas pieejamas
pakāpe, līdz kurai nodrošinājums un ērtības (tādas, kā bibliotēka vai mēdiju
bibliotēka, sporta iespējas, laboratoriju, atspirdzinājumu zonas) ir padarītas
pieejamas
projektu skaits, kuros notiek brīvprātīga piedalīšanās
8. Ietekme uz sabiedrību
|
1. stadija
Uz darbību orientētā |
2. stadija
Procesorientētā |
3. stadija
Sistēmorientētā |
4. stadija
Ķēdes orientētā |
5. stadija
Vi saptverošā kvalitātes vadība |
Punktu skaits |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Stadiju vispārīgs apraksts
Ietekme uz sabiedrību attiecībā uz: |
Ir pieejami
dati par ietekmi uz sabiedrību |
Ir pieejami
dati par tendencēm.
Dati par tendencēm ir analizēti un
dokumentēti |
Dati ir
salīdzināti ar mērķiem un uzdevumiem, un šī salīdzinājuma rezultāti ir
dokumentēti.
Pamatojoties uz šo salīdzinājumu, ir
pieņemts nepārprotams lēmums. |
Dati ir
salīdzināti ar citām līdzīgām organizācijām, salīdzinājums ir dokumentēts.
Pamatojoties uz šo salīdzinājumu, ir
pieņemts nepārprotams lēmums. |
Dati ir
salīdzināti ar izcilām organizācijām savā valstī un ārpus tās, salīdzinājums ir
dokumentēts.
Pamatojoties uz šo salīdzinājumu, ir
pieņemts nepārprotams lēmums. |
| Redzējumu
par augstākās profesionālās izglītības beidzēju funkcionēšanu sabiedrībā |
|
|
|
|
|
Finansu resursu piešķiršanu |
|
|
|
|
|
Zināšanu nodošanu un radīšanu |
|
|
|
|
|
Vides aspektiem |
|
|
|
|
|
Atbalstu kultūras pasākumiem |
|
|
|
|
|
Starptautiskajām aktivitātēm |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|